校長室より

　皆さんこんにちは。校長の山本でございます。本日はお忙しい中、本校の第２回学校説明会にお越しくださいましてありがとうございます。私からは、本校に入学された皆さんが送るであろう「蕨高生の１日」をイメージしていただけるよう、３つのキーワードをもとにお話をさせていただきます。

　第１のキーワードは「Ｗの挑戦」でございます。

　本校は文武両道。本校の生徒は学習にも、部活動にも、学校行事にも手を抜きません。お手元の学校案内の１１ページに、令和５年度の合格実績がございますが、北海道大、東北大など、難関国公立大学に１１名、早慶上理にのべ５１名が現役合格を果たし、現役進学率は９０．６％となっております。卒業生は文武両道を実践しながら、高い実績を残しております。

　この成果を支えているのが、「蕨高ビジョン」と「カリキュラム」です。学校案内は３ページになります。蕨高ビジョンは「文武両道」を学年目標に落としこんだものです。すべての教職員がこのビジョンを共有し、挑戦し続ける「蕨高生」を育成しております。そしてカリキュラム、教育課程です。本校の教育課程はリベラルアーツを重視しており、２年生まで共通のカリキュラムとなっております。

　また、本校の授業の多くが生徒同士の「対話」を取り入れたものとなっております。授業では自分で考えることが重視されており、「対話」、つまり発信する機会がどの授業にもあることで、自ら考え、行動する力が自然と身に付くよう工夫されております。

　さらに、本校では外部の専門家を招いた「蕨高セミナー」を年４回程度開催しており、講義を聞いた生徒が、探究的な学びにつなげていくきっかけとしております。こうした学びの機会が日常的にあるのも本校の特色となっております。

　第２のキーワードは「グローバルリーダー」でございます。

　本校の目指す学校像は「グローバルな視点を持ち次世代のリーダーとして活躍できる人を育てる」と掲げております。本校は普通科に加えて外国語科を設置しており、国際交流が盛んでございます。

　まず外国語科ですが、４技能をバランスよく習得し、英語をツールとして、広い世界でチャレンジし続けられる人間の育成を目指しております。

　次に国際交流ですが、毎年多くの留学生が本校で学んでおり、今年度は中国から受け入れております。皆母国語の他に英語が堪能で、こうした留学生とともに過ごすことで、本校の生徒もおおいに刺激を受けております。

　夏休みの海外短期派遣では、今年はオーストラリアに２８名の生徒を派遣しました。現地校での交流のほか、サザンクロス大学との連携も実施しました。また、県立高校グローバルリーダー育成プロジェクトを利用して、今年度は３名の生徒がシンガポールでのプログラムに参加します。その他、大使館との連携事業や、中国やインドネシアと結んだオンライン交流等様々な機会を設け、グローバルリーダーの育成に努めております。

　第３のキーワードは「大学進学の先を見据えて目標は高く！」でございます。

　学校案内は１０ページをご覧いただければと思います。

　本校では「キャリアプラン」という、３年間を見通して作成した学校独自のテキストを生徒全員に配付しております。学習ガイダンスや勉強力研究、大学研究などを通じ、自らの進路希望の実現に向けた心構えが、自然と育まれるよう計画されております。

　また、１年生対象の社会人講演会や、２年生対象の卒業生との懇談会、進路決定直後の３年生から体験談を聞く受験速報会など、卒業生や先輩の全面的な協力を得た各種の進路行事が充実しております。個人面談や模試分析、通常補講や長期休業中の補講など、生徒一人一人に寄り添った「個別最適な学び」の充実にも力を入れております。

　いかがでしょうか。文武両道の蕨高校で実力を蓄え、「挑戦する蕨高生」として、入れる大学ではなく、本当に自分が学びたい大学へとチャレンジする、そんな高校３年間を、ぜひとも私たちと一緒に過ごしていただきたいと思います。

　それではこの後、本校の職員や生徒から説明が続きます。本日はどうぞよろしくお願いいたします。

　皆さんこんにちは。いよいよ、明日から修学旅行が始まります。修学旅行委員の皆さんを中心に、十分準備してきたことと思います。ありがとうございます。

　さて、皆さんが作成した『修学旅行のしおり』を読ませていただきました。

　中でも、修学旅行委員の皆さんのメッセージからは、「意欲的に行動しよう」「周りの人が気付かなかった発見をたくさんしよう」「自分から行動する精神をもって修学旅行を楽しもう」など、この修学旅行の成功にかける熱い思いが伝わってきました。

　修学旅行は学校を離れて行う探究的な学びの機会でもあります。「探究」という以上は、皆さん一人ひとりが予め「問い」を立てることが何よりも重要です。

　先日の学年集会でも、生物の学びについてお話がありましたが、様々な対象に対して「なぜこうなっているのだろう」や「どうすればこのようにならなかったのか」、また、「将来に備え、どのような備えをしておくことが必要か」など、出発前に必ず、各自で「問い」を立てておくことをお願いしたいと思います。

　そして現地では、その問いに対する解を求めて調べたり、また多くの人々から直接話を聞いたりするなど、アクティブに行動してもらいたいと思います。

　今回は私も引率団の団長として参加します。お互い健康に留意して、素晴らしい修学旅行にしていきましょう。以上で校長あいさつを終わります。

　修学旅行では、独自の歴史文化、自然、平和教育など、学校生活では得難い新たな視点を学ぶことが重要です。今回の訪問先の沖縄は、東西1,000ｋｍ、南北400kmもの広大な海域に、大小160余りの島々が点在しています。そして、美しい自然とともに、太平洋戦争の惨状を今に伝える多くの戦績が残されています。ぜひとも、沖縄を五感で体験し、生きる力、未来を創造する力を育んでもらいたいと思います。

　また、学校を離れた貴重な学びの機会です。一人ひとりが「なぜ」という問いを立てるとともに、答えを求めて様々な方々から貴重なお話を伺うことができるよう、課題意識を強く持って参加してもらうことを希望します。

　駐日欧州連合代表部は「ヨーロッパハウス」と呼ばれ、南麻布にあります。ここで、６月に一人の卒業生に会いました。

　本校５７期の彼女は、外国語科で剣道部に所属していたそうです。現在は一橋大学大学院２年生で、環境問題を扱うグループの代表を務めており、この日は駐日欧州連合大使のジャン＝エリック・パケ氏の隣で、日本の若者代表として、地方自治体の首長を相手に英語でプレゼンをしていました。まさにグローバル人材として成長していて頼もしいと感じました。イギリスでの留学体験をもとに「若者たちの声で世界を変えたい」と考え、活動を続けているとのことでした。

　蕨高校の卒業生は、世界を舞台に活躍しています。

　「大学進学の先を見据えて目標は高く！」本校の進路指導のキャッチフレーズを思い出しました。蕨高校生にも大きな夢を描いてもらいたいと思います。

　おはようございます。今日は前期の終業式です。ちょうど１年の折返しとなります。皆さんと過ごした前期を振り返って、校長として感じたことを話したいと思います。

　それは、何事も「基礎・基本」が身に付いていることが重要だ、ということです。

　部活動の大会や公演は、皆さんの活躍ぶりを直接見るため、応援に出かけるようにしています。特に３年生の最後の大会や最後の公演の場合、上達ぶりが伝わってきて、改めて、３年間しっかり活動すると上手になるものだと思いました。

　次に、ではなぜ上手になるのかを考えました。当たり前のことかもしれませんが、３年間の練習の中で、その種目の「基礎・基本」の技術が身に付くことにより、公式戦で、文化部は公演で、日ごろの成果を発揮できているのではないかと気が付きました。

　ポイントは「基礎・基本」が身に付いていることである。改めて感じました。

　ところで、７月の模試の結果が返却されたことと思います。まず、各学年とも、例年並み、あるいはそれ以上の数の成績上位者がいるようです。その一方、なかなか成果が表れない生徒も少なからずいるようです。今日は前期の終業式です。来週からの後期に向け、そんな皆さんにお願いしたいことがあります。

　もう一度、皆さんの学習上の「基礎・基本」の定着状況を確認してみてください。

　私が浪人を経験していることは以前にもお話ししました。浪人生は何をするのか。当たり前のことですが、「基礎・基本」が身に付いていないから浪人しているのです。浪人生が行うこと。それは、「基礎・基本」の学び直しです。

　『進路のしおり』の「受験体験記」でも難関大学に合格した多くの卒業生が言っているのが「順序を間違えるな」ということです。例えば英語。いきなり長文読解ができないのは当たり前。まず単語。次に文法。それから長文読解。この順序を守ることが重要。これはつまり「基礎・基本」の定着の話とつながります。

　模試の問題は多くが初見、初めて見る問題です。「基礎・基本」が身に付いていなければ、結果が付いてこないのは当然のことです。しかしひとたび「基礎・基本」が身に付くと、これまで見たことがなかったような、よい成績が返ってくることがあります。そうなると、フェーズが一気に変わります。志望校は今のままでよいのか。もっと上げたほうがいいのではないか。経験をもとに言えば、このフェーズ・チェンジは劇的に起こります。「蕨高生は難関大学を目指すべき」「大学進学の先を見据えて目標は高く」とはそういうことです。「基礎・基本」の定着状況を意識しましょう。そして、来るべきフェーズ・チェンジにしっかり備えていただきたいと思います。

　最後にこれは断言しますが、皆さんには、難関大学で学ぶ資質が備わっています。その資質は、全国の精鋭たちが集まる難関大学で過ごす4年間で、さらに磨きがかけられます。大学選びに妥協は禁物です。今の模試の結果はあくまで今のもの。皆さんの力を正しく映したものではありません。自信を持って「行きたい大学」、難関大学に挑戦していきましょう。

　まずは、関東大会出場おめでとうございます。

　先ほど紹介がありましたが、松下君は９月２６日に熊谷で行われた令和５年度県民総合体育大会兼埼玉県高等学校陸上競技新人大会兼関東高等学校選抜新人陸上競技選手権大会県予選の男子円盤投げで８位となり、来月２１日から埼玉県で開催される関東大会に出場するということです。陸上競技部としての関東大会出場は、昨年度に引き続き２年連続ということになります。

　日ごろの練習の成果が実を結び、勝ち取った関東大会への出場だと思います。陸上競技部は、これまでも多くの卒業生が素晴らしい実績を残している歴史と伝統を誇る部活動です。多くの卒業生も応援しています。関東大会でも、これまで培ってきた実力を遺憾なく発揮してもらいたいと思います。

　頑張ってください。応援しています。

　おはようございます。今回は地震の後、食堂から出火という想定で、地震直後の身の安全の確保から、校庭に速やかに避難する訓練を行いました。皆さんの避難の様子を見ましたが、点呼完了まで6分8秒でした。概ね速やかに、混乱なく避難ができたのではないかと思います。

　さて、地震直後にまずは、自分の身は自分で守ることが重要という観点から、埼玉県では今年から「シェイクアウト訓練」が始まっています。実際の地震は、皆さんが教室にいるときに起こるとは限りません。どんな場所で地震が起こっても、まずは頭部をしっかり守るなど、身を守る習慣を身につけておきたいと思います。

　また、大きな地震の後は、河川の氾濫による洪水について、心構えを持っておくことが必要です。蕨市の洪水ハザードマップは、３年生の昇降口に掲示されていますが、それによると、荒川水系の河川の氾濫により、本校は１メートルから2メートルの浸水が想定されています。校舎の２階以上に避難することが必要になります。

　さらに、帰宅に備えて、家族と連絡を取る手段についても、改めて一人ひとりが確認しておいてください。

　災害はいつ起こるか誰にもわかりません。こうした防災訓練の機会に、しっかりと自分のこととして理解を深め、準備しておくことが必要です。よろしくお願いします。

Hello everyone.

I will give you a quick speech in English.

It's great to be able to express your own thoughts in English.

Last year, our school had three short-term international students from Austria, France, and Thailand.

All three were able to speak English in addition to their native language. Although Japan is not an English-speaking country, I think they came to Japan with confidence because they could speak English.

In today’s world, you can communicate with people in other countries if you can speak English.

Beyond today's speech contest, there is a global stage waiting for you to play an active role.

I wish you the best.

Thank you.

　皆さん、こんにちは。英語で挨拶をします。

　英語で自分の考えを表現できることは、大変素晴らしいことです。

　昨年、本校では、オーストリア、フランス、タイと、３名の短期留学生を受け入れました。

　３名とも、母国語のほかに、英語を話すことができました。

　日本は英語圏ではありませんが、彼らは英語が話せることで、自信を持って日本に来たのではないかと思います。

　英語が話せることで、世界中のどの国にも行くことができます。

　今日のスピーチコンテストの先には、皆さんが活躍するグローバルなステージが待っています。

　頑張ってください。

　皆さんこんにちは。校長の山本でございます。この度は、本校４８期の皆さまの合同クラス会の開催、誠におめでとうございます。

　皆さんの高校入学は２００４年、平成１６年と伺っております。外国語科が設置されて１１年目に入り、当時の坂巻・鈴木両校長のリーダーシップのもと、テンプル大学との連携協定や、文部科学省のＳＥＬＨＩの指定など、現在に続くグローバル人材育成の礎を築かれたのが、まさに皆さんが過ごされた３年間だったのではないかと思います。

　皆さんが高校３年の秋には、本校の創立５０周年の記念式典が行われました。当時作成された創立５０周年の記念誌は、そのボリュームもさることながら素晴らしい内容で、Ｂ棟正面に設置された記念の銅像とともに、往時を知る教職員、生徒の皆さん、同窓会の皆さんの創立５０周年を祝う意気込みが伝わってまいります。

　さて、現在の本校ですが、素晴らしい学校となっております。何よりも素晴らしいのは生徒です。現在の３年生は６５期。以下、６６期、６７期と続いております。本校創立時の入学生が１期生ですから、本校は今年で創立６７年目ということになります。

　この春卒業した６４期生も、大変素晴らしい進路実績を残してくれました。国公立大学現役合格件数１０５件は、６１期生の１１０件に次ぐ、本校歴代２位の実績でございました。おかげさまで現在の本校は、国公立大学に現役で１００名以上合格させる公立高校として、広く認知されております。

　ところで申し遅れましたが、私は本校２４期の卒業生です。私のころは国公立大学の現役合格は難しく、２０数名という状況でした。試みに、創立以来の国公立大学の現役合格件数を調べてみましたが、しばらくの間は同様の状況が続いておりました。

　変化が起きたのはまさに皆さんの代、４８期です。４８期は４０名が国公立大学に現役合格を果たしています。当時は、本校の歴代最高の合格件数だったのではないかと思います。高校３年生のときに創立５０周年をお祝いした学年が、蕨高校の歴史上最も多く国公立大学の現役合格を果たしたことになります。以降、創立６０周年を祝った５８期が６０件、６１期が１１０件と、現役合格件数を増やしてきております。

　現在の蕨高校の躍進は、４８期の皆さんの頑張りから始まったと言っても過言ではないと思います。校長として改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。

　このように見てまいりますと、周年行事で同窓会の皆さまをはじめとする本校の関係者が本校を盛り上げていくことで、意気に感じた生徒たちがしっかり結果を出していくという、本校の「勝利の方程式」の存在も見て取れるところでございます。次の創立７０周年は、４年後の令和９年を見込んでおります。本日ご出席のすべての同窓会の皆さまに、来たる創立７０周年に向けたご尽力を賜りますようお願い申し上げ、あいさつに替えさせていただきます。本日は誠におめでとうございます。

　皆さん、蕨高祭お疲れ様でした。

　まずは、今年の蕨高祭の準備をリードしていただいた、文化祭実行委員会の皆さん、生徒会本部役員の皆さん、ありがとうございました。

　中庭を使った本格的な蕨高祭は、令和元年の第６３回から４年ぶりということで、恐らく皆さんは、誰も通常の蕨高祭を経験したことのない、いわば手探りの中での企画や準備だったのではないかと思います。

　しかしながら、卒業生である私からみても、今年の蕨高祭は大成功だったのではないかと思います。

　蕨高祭の中心に中庭があり、文化部をはじめ、様々な団体がパフォーマンスを披露しました。コンテンツの豊富さと、パフォーマンスのレベルの高さが印象的でした。そもそも、文化祭の主役は文化部ですが、各教室などでの発表も含め、質の高い日ごろの成果をしっかり伝えることができたのではないかと思います。中庭のステージを支えていただいた放送委員会の皆さんもありがとうございました。

　また、各クラスによる取組も、アイデアに溢れる斬新な企画が多くありました。食品は総じてその質が担保されていて、美味しいものが多かったように思います。ゲームなどの企画も、装飾も含め工夫が凝らされており、お客様の長い列ができたクラスが多く見られました。

　先ほどは４年ぶりと言いましたが、往々にしてピンチはチャンスとなるものです。今年の第６７回の蕨高祭は、これからの蕨高祭の新たなスタンダードとなると思います。６６期、６７期の皆さんには、伝統を受け継ぐとともに、来年は是非とも今年を超える蕨高祭をつくっていただきたいと思います。

　最後に、高い気温の中での様々な業務や、毎日遅くまで残られて生徒の指導にご尽力くださいました先生方、ご協力を賜りました保護者の皆様、同窓会の皆様、久しぶりの蕨高祭での営業で、おいしい食事を提供してくださいました学食の皆様、そして開催を温かく見守ってくださいました地域の皆様にも、この場をお借りしてお礼申し上げたいと思います。ありがとうございました。

　そしてこの後は後夜祭です。お祭りはまだまだ続きます。最後までしっかりと駆け抜けて行きましょう。以上で校長あいさつを終わります。