学校生活

本日の情報（社会と情報）の授業では、数学と関連する内容を表計算ソフトで表す授業を行いました。

主な内容は、現高校３年が１年生で学習したデータの分析に関するもので、平均、分散、標準偏差から始まって、これらを利用して損益シミュレーションを行うなど、将来的に必要な知識・技能を学びました。

教師からの説明を聞きながらテキストを見ながら、そしてコンピュータ室に設置されたセンターモニターを見つめながら、更に数学の学習内容を思い出しながら、密度の濃い授業でした。

本日の英語（論理・表現Ⅱ）の授業では、副詞に関する授業を行いました。

副詞・副詞句・副詞節について簡単な確認ののち、問題演習を行いました。

隣同士で解答を確認し合うだけでなく、どうしてそのように考えたのかその理由まで深めて考えたり、別の表現で良いものはあるのかなど、大学入試に近い内容まで掘り下げた授業内容でした。

本日の物理（物理基礎）の授業では、熱運動に関する授業を行いました。

固体・液体・気体の状態とそれぞれが持つエネルギーについて確認したり、状態変化に当たっての比熱について考えるなど、難しそうな話題であっても身近な題材であるため、変化の状況が捉えやすく工夫された内容でした。

また、教師からの問いかけに、生徒は「どうなるだろう」とつぶやいたり、隣同士で「この考えであっているかな。」など、思考力や表現力に磨きがかかっている様子でした。

授業の最後は「仕事が熱にかわることを確かめよう」という声がけに、容器に入った水をシェイクして温度変化を測るなど、経験の中から学ぶ姿もありました。

生徒会の代表生徒が「蕨市放置自転車クリーンキャンペーン兼防犯キャンペーン」に参加しました。

蕨駅前で通行される皆さまへチラシの配布や呼びかけを行いました。

御協力いただいた関係者の方へ、感謝申し上げます。

本日の公民（公民探究）の授業では経済と市場に関する授業を行いました。
この科目は、学校設定科目として本校が独自に行っている授業です。

政治経済の分野、特に経済について資本主義の歴史と社会主義経済、またその関係、需要と供給による市場価格決定のメカニズムから修正資本主義、新自由主義経済の考え方までかみ砕いた説明で、時に質問を投げかけながらわかりやすく進行していました。

。

本日の国語（言語文化）の授業では、先週行われた定期考査の答案返却と、それに関する誤答分析の授業を行いました。

生徒は考査の結果に一喜一憂しながらも、じっと回答用紙を見つめて振返りを行っていました。

教師からは誤答の多かった設問を挙げて「なぜここで間違ってしまった生徒が多いのだろうか。」「授業では●●について学んだ、その知識がここで活用される。」など、振返りのポイントとなる部分を全体で確認しました。

この時期は１年間のちょうど中間地点です。単元の振り返りだけでなく、この半年間を振り返って、充実の秋となるでしょう。

本日の理科（化学）の授業では、アセチレンに関する実験の授業を行いました。

教師から「完全燃焼を行う条件を考えよう」という授業の問いに対し、生徒はグループで協力しながら実験に取り組みました。

生徒は「化学反応式から考えると･･･」という鋭い視点で実験に臨む生徒もいれば、「ガスバーナーの応用と考えれば･･･」と知識を応用しようとする生徒がいるなどしました。

各グループの結果はタブレットに入力してデータを共有していたため、「隣のグループは○○だったから、自分たちは△△でやってみよう。」などといった工夫も見られました。

２学期制の蕨高校では、９月までが前期、１０月からが後期です。

本日、前期の終業式を行いました。

これまでの取組を振返り、後期に向かって新たなスタートを切る節目の日となります。

早速、月曜日から後期の授業が始まります。
高校生活が充実したものになるよう、精一杯取り組みましょう。

９月２８日（木）５・６限でスピーチコンテストが行われました。

レシテーション（暗唱）部門１１名、スピーチの部門に５名が参加して、熱のこもった非常にレベルの高いコンテストとなりました。

それぞれの部門で３位までが入賞となりますが、スピーチ部門で優勝した田さんは蕨高校代表として埼玉県高校英語研究会主催のスピーチコンテストに出場します。

さらなる活躍に期待しましょう！

読売新聞から講師をお招きし、ニュースリテラシー出前講座を行いました。

冒頭に「ニュースであるものと、ニュースでないものの違いは何だろう？」と問いかけられ、情報を取捨選択したり、正しい情報を見抜いたりといった、人として必要なニュースの見方を学ぶことができました。

埼玉県選挙管理委員会から講師をお招きし、選挙啓発出前講座を行いました。

「日曜日の選挙当日に都合が悪ければ、期日前投票を利用しよう」「どの候補もよくわからないなら、インターネットも活用して知ることができる」などの説明をいただき、高校生にとって学びの多い機会となりました。

教室では、教員３名を候補者に見立てた模擬投票を行い、投票用紙に触れた生徒からは「学校で使っている紙じゃない」という驚きの混じった声が上がっていました。

蕨高校では、教員同士でお互いの授業を見学して学び合う集中期間を設けて、授業力の向上を図っています。

同じ教科の教員同士で教材の内容を掘り下げたり、他の教科の教員同士で場面にあった教え方について話し合うなどしています。

写真は、国語の授業で主体的・対話的で深い学びの実現に取り組む授業の様子です。

8月22日

令和5年度 高校生の自転車安全運転推進講習会に生徒会の生徒が参加しました。

この講習会には蕨高校の代表として参加し、今後は全校生徒の前で学んだ内容を発表し、全校で自転車安全運転に取り組みます。

本日（８月24日）に、「令和５年度第２回　部活動見学・体験」を行いました。

中学３年生、約230名から申し込みをいただき、蕨高校の部活動の様子を直接、ご覧いただきました。
文化部・運動部ともに熱心に活動する様子をご覧いただいたり、参加いただく中で、蕨高生を体感していただけたでしょうか。

暑い中ではありましたが、ご参加ありがとうございました。

標記のとおり、本日の「部活動見学・体験」は予定通り行います。

活動中や蕨高校までの往復など、熱中症等に十分お気を付けください。

※発熱又は倦怠感など、体調不良の方は参加を御遠慮ください。

本日（8月22日）に、「令和５年度第１回　部活動見学・体験」を行いました。

多くの方に御参加いただくため、会場は川口リリアで実施しました。
蕨高校の生徒２名と教員から、学校生活、外国語科、進路指導についてなどを説明させていただきました。

ご参加ありがとうございました。

次回、第２回は10月28日(土)に本校体育館で実施します。
説明内容はほぼ同様となりますが、ご容赦ください。

興味のある方は、「中学生のみなさんへ」のページをご覧ください。

8月14日(月)～8月16日(水)は『学校閉庁日』です。

・本校事務（窓口）での受付は、17日(木)以降にお願いします。
・本校宛ての電話はアナウンスガイド付き電話の対応となり、お取次ぎできません。
・本校に在籍する生徒・保護者からの緊急連絡は、お子様を通じて配布いたしました緊急連絡メールアドレスからお知らせください。

本日（８月10日）に、「令和５年度第１回　部活動見学・体験」を行いました。

中学３年生、約200名から申し込みをいただき、蕨高校の部活動の様子を直接、ご覧いただきました。
暑い中ではありましたが、ご参加ありがとうございました。

次回、第２回は８月24日(木)に実施します。
これからの申込も可能ですので、ご都合の合う方はどうぞご参加ください。

＞詳細は「中学生のみなさんへ」のページをご覧ください。

本校までの移動や熱中症対策など、気を付けて御来校ください。

今日はコフスハーバーで過ごす最終日、１限の授業をバディと一緒に受けた後、記念品としてキーホルダー作りをしました。

その後はフェアウェルモーニングで、バディとの最後の時間を過ごしました。

2週間に及ぶ研修も全行程を終了し、全員が無事に帰国の途についています。

Assemblyを終えた生徒たちは、現地校バディの生徒と一緒にパドルボーディングに行きました。

その後はバーベキューのLunchです。

時が経つのは早いもので、バディとのLunchはこれが最後、現地校を訪れるのも、残すは来週月曜の午前中のみとなりました。

ここまで少し体調を崩しかけた生徒も回復し、みんな無事に過ごしています。

今日の朝はASSEMBLY（日本でいうところの全校朝会）があり、そこで生徒たちは日本についてのプレゼンテーションを現地校の生徒全体の前で行いました。

漫画アニメ、風習、学校生活、行事、食文化の５つのグループに分け、紹介を行いました。

この日のために、生徒たちは何度も集まり、一生懸命練習してきました。（それこれ林間学校翌日の早朝に集まったりもしました。）

現地校の生徒は大いに盛り上がり、発表は大成功でした。

昨日に引き続き、海洋生物や海洋問題について考える日となりました。

今回はただ講義を聞くだけでなく、どのようなことが海洋生物にとって害となり、どのような対策が必要か、グループで考え、発表しました。

その後、coffs creekに行き、さらに専門的なことを学んだ後、海洋生物について見学しました。

8月2日、午前中にSOUTHERN CROSS UNIVERSITYを訪れました。

看護学や運動力学について学びました。看護学の実習で使われる機会はかなりハイテクであり、驚かされました。

併設の海洋博物館では、海洋汚染の問題などについて学ぶ機会を得ました。

日本と同じように、国の周囲を海に囲まれているオーストラリアでも、問題解決に向けた研究が進んでいます。

体育と家庭科の特別授業の様子です。

スポーツはいくつかのグループに分かれて、それぞれの内容で行いました。そのうち一つはバスに乗り、近隣のトレーニング等ができるジムに行きました。

オーストラリアの学校においても、ジムで行う体育の授業というのは日常ではないが、生徒に経験をさせたいから行っていると言っていました。

家庭科は、日本でいう調理室で、バディと一緒にオーストラリア名物のミートパイを作りました。

夏季休業の節目となる８月１日です。

この時期に行われる本校の夏期講習は１年から３年まで、幅広い教科・科目で実施しています。

ＨＲ教室や特別教室を利用して、蕨高校の先生方が普段の授業の様子も踏まえながら、理解を助けたり深めたり、集中的に学習しています。

7月31日の午後は、学校を離れてBeach（ビーチ）・Jetty（桟橋）に行きました。【SDGs学習】

マイクロプラスチックによる環境汚染とその対策について、環境保全先進国であるオーストラリアならではの取り組みについて説明を受けました。

（写真一枚目の黄色いブイのような器具により、海中のプラスチックを回収していきます。）

その後、コフスハーバーのシンボルでもある「ビッグバナナ」ヘ行き、オーガニックチョコレートを作っているところにも立ち寄りました。

学校でのランチタイムや、ホストファミリーと過ごす休日も大切な時間です。

授業については、バディと一緒の授業を受けます。

ScienceやSportsなど、その内容は様々です。

コフスハーバーの学校で、ウェルカムイベントに参加した後、初日の授業に参加しました。

清々しい空気に包まれ、友好の時間をいただきました。
限られた時間ではありますが、これから２週間、よろしくお願いします。

羽田を出発、シドニーを経由してコフスハーバーに到着しました。

空港にホストファミリーの皆さんがお出迎えに来てくださいました。

早速、明日から学校で授業に参加します。

本校の国際交流「オーストラリア短期海外派遣」がスタートします。

これから２週間、日本を離れてオーストラリア・コフスハーバー市での生活が待っています。

困難はあるでしょうがそれを乗り越える経験と、乗り越えた自信を得ることができるでしょう。

参加生徒28名の中には初めての海外という生徒もいますが、ホストファミリーを頼り、同じホームステイ先の生徒同士で助け合って、楽しく過ごしてください！

 Have a nice trip!

多くの皆様のご協力により、無事に林間学校を終えることができました。

ホームページという場ではありますが、まずは本校の林間学校を支えてくださった皆様に感謝申し上げます。

新潟県でお世話になった皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

生徒の皆さんは、林間学校を通じてどのような成長ができたでしょうか。
それをすぐに実感することは難しいと思いますが、今後の学校内外での生活において、「もう少し、あと一歩」と頑張ってみたり、「もう一息」と他人に声を掛けてあげられたりするなど、人として一回り大きくなって帰ってきていることと思います。

どうか、今後の学校生活が豊かになることを祈っています。

　　　埼玉県立蕨高等学校長　山本康義

クラス別コース【マウンテンパークと竜ヶ窪を歩く】では、晴天の下、河岸段丘をガイドさんの説明で観察し、日本百名水の湧水で喉を潤したりしました。

現在、関越に乗り南浦和に順調に向かっています。

林間学校も最終日を迎えました。

天候が崩れることもなく、今日はクラス別コース活動となります。

昨日のトレッキングの疲れは取れたでしょうか。仲間と大いに楽しんでもらえればと思います。

※保護者の方へ

埼玉へ戻った際、バス降車の近くへお迎えに来ることは近隣の迷惑となりますので、おやめください。御理解と御協力をお願いします。

２日目のトレッキング、全員無事にやり遂げることができました。

この達成感や爽快感、そして蕨高生同士での助け合いは、ここでしかできない経験です。

晴れ間がのぞく青い空は、かけがえのない思い出となりました。

サポートをいただいた皆様に、感謝申し上げます。

林間学校 2日目はトレッキングです。

新潟県の平標山へ向かいます。

さあ、コース別に分かれてのトレッキングです。

（林間学校は、令和元年まで実施していた臨海学校の代替行事として実施している、集団宿泊行事です。）

昨日の全校集会で前期の授業が一段落したところ、１学年は林間学校として、新潟県の苗場を訪れています。

林間学校は2泊3日の日程で、第一日はボードウォークを行いました。

生徒たちはほどよい疲労感と、それを上回るワクワク感で、充実の１日めとなりました。

蕨高校では、本日から夏季休業となります。

この時期は各生徒が自分のやりたいこと、又はやるべきことに没頭できる期間であります。

学校では１学年が林間学校に参加しているため、２・３年生が夏季講習や自主学習、部活動のために登校しています。

彩の国進学フェアの会場において、「学校案内カード」を配布しました。
QRコードを読み取ると、電子版学校案内のダウンロードが可能です。どうぞ御利用ください。

＞電子版学校案内はこちら

７月１５日（土）、１６日（日）は「彩の国進学フェア」に参加しました。

公立高校・私立高校等が一堂に会する、合同の学校説明・個別相談会です。多くの皆様に「蕨高校の現在地」をお伝えする機会をいただきました。

８月以降の学校説明会では、さらに詳しく、教員や生徒から説明をいたしますので、どうぞ御参加ください。お待ちしています。

＞　第１回学校説明会（７月１９日申込開始）
＞　部活動体験　8/10・8/24実施（申込受付中）

７月１５日（土）に、第２回土曜公開授業を実施しました。

400名以上の中学生・保護者の方に、学校の雰囲気や、生徒の学習の様子を直接、見学していただきました。

在校生保護者の皆さんも御参加くださり、ありがとうございました。

さいたまスーパーアリーナで行われた「彩の国進学フェア」と同日の実施であり、午前は学校見学して、午後は説明・相談といった中学生の方もいらっしゃいました。

学校の雰囲気を感じていただくために、授業の様子を御覧いただく方が、よりリアルな情報をお伝えできると思いますので、次回、どうぞお越しください。

埼玉県教育委員会のホームページに、「令和６年度埼玉県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜基準」が公開されました。

全ての県公立高校について、入試での資料の取扱いなどが記載されています。

蕨高校の選抜基準はこちらを御覧ください。
＞令和６年度　蕨高等学校（普通科・外国語科）選抜基準

全学年の生徒が学校から会場となる川口リリアへ移動し、令和５年度芸術鑑賞会を行いました。

今年は「シエナ・ウィンド・オーケストラ」の皆さんによる公演を鑑賞しました。

芸術に触れ、知性と感性を刺激する１０曲はとても感動的でした。

最後の曲では吹奏楽部生徒もステージに上がって一緒に演奏し、大きなボリュームで締めくくりました。

本日は、埼玉県立大学　久保田富夫教授による『睡眠』特別講義

　「授業中の眠気と生体リズムの関係」
　　夏休みに自分に合った生活習慣を獲得しよう

をオンラインで実施しました。

昨年度、学校が独自に行った睡眠に関する調査で「睡眠時間はどれくらいがいいのか」「睡眠の質を上げる方法は」といったことを考えている生徒が多数いました。

本講義を通じて
・土日を含めた睡眠のスケジュールをきちんと考えるとよい
・昼寝の効果をうまく利用して効果を上げる
　（場合や状況によっては逆効果になることもあるので注意）
・睡眠の適量は人それぞれ
とエビデンスを示しながらのお話を伺い、生徒達は納得しながら聞き入っていました。

久保田先生、ありがとうございました。

本日５時間目に、１年生は「林間学校　事前学習会」を行いました。

充実した林間学校となるよう、
しおりの読み合わせや班員との顔合わせなどを行いました。

まずは７月21日(金)出発まで、しっかり準備を続けてまいります。

全ての学年で、本日まで前期期末考査を行っています。

生徒の皆さんは、十分な準備ができたでしょうか。

最終日も精一杯がんばれ。

OB・OG42名に来校いただき、「卒業生との懇談会」を行いました。

２年生は１３の分野の中から自分で選択し、大学についての理解を深めたり、イメージを具体化させたりするなど、身近なロールモデルとして「先輩」の話を真剣に聞きました。

OB・OGの皆さんからは
「大学４年間でいろいろなことを学びたいと思ったので、複数の分野を学ぶことができる学部を調べて、志望校にしました。」
「１つの学部に対して入試の方法がいろいろとあるので、調べておくといいですよ。」
「自分の勉強スタイルというのを確立するのが、受験勉強を始めるよりも先に必要だと思います。」
「私の高２の夏休みは、部活をして過ごしていました。そして、学校の課題はやり切っていました。」
など、具体的なお話を聞くことができました。

５月29日(月)より、２週間又は３週間の日程で、教育実習生８名がホームルームや授業で教壇に立ち、教育実習を行いました。

とても緊張していましたが、質問の仕方や黒板の書き方を工夫したり、スライドを投影したりするなど、より良い授業になるよう授業改善を行いながら実習に取り組みました。

令和５年度の生徒総会が６月１４日（木）７時限目に行われました。

今年は、３年ぶりに体育館で全生徒が集合して行われました。

体育祭の表彰式の後、令和４年度の活動報告、決算報告、令和５年度活動案、予算案の審議が行われました。生徒主体でスムーズに進行し無事に終了しました。

役員の皆さんご苦労様でした。

また、生徒の皆さんご協力ありがとうございました。